Actividades para 4º Grado de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

¡Hola 4º!!!, ¡¿cómo están?! En este encuentro les propongo realizar un crucigrama. En la carpeta sólo escriben las respuestas. 👀 📖 con atención las consignas y completen los casilleros 1 _ T _ _ _ _ 2 _ E 3 _ _ C _ _ _ 4 _ _ N _ _ _ _ 5 O _ _ _ _ _ 6 _ L _ _ _ _ _ 7 _ _ _ O _ 8 _ G _ _ _ _ _ 9 _ Í s _ _ _ 10 A _ _ _ _ _ _    ¿Cómo se llama la a

¿CÓMO ESTÁN MIS NIÑOS/AS? ESPERO QUE SÚPER. LOS MATERIALES Y EL CALOR EL CAMBIO CLIMÁTICO: CUANDO LOS GASES ABSORBEN CALOR Actividades N° 20 1) Lee la página 144 de tu #Biciencias 4. 2) Subraya la palabra que no conoces, búscala en el diccionario y copiala en tu carpeta. 3) Responde: a- ¿De qué requieren las actividades humanas? Justifica tu respuesta. b- ¿Qué producimos al respirar los seres vivos? c- ¿A qué se denomina efecto invernadero y qué es lo que permite? d- ¿A qué se conoce como calentamiento global  y cuál es su consecuencia? 4) Copia y dibuja los principales gases que aumentan el efecto invernadero (página 144). 5) Realiza los puntos  1 y 2 de la página 145. Mail: 5soledadescuela21@gmail.com

INFORME DE VALORACIÒN PEDAGÓGICA PRIMER CUATRIMESTRE GRADO: 4° DOCENTE: Gabriela Chazarreta Queridas familias:                                La valoración es parte de la enseñanza, en esta situación inédita de pandemia, resulta central efectuar una reflexión pedagógica para revisar y fortalecer las propuestas didácticas desplegadas por la Institución. Comprendemos el panorama y el contexto en el que nos hallamos inmersos y aun así hacemos frente a éste enorme desafío de educar a nuestros alumnas/os desde la distancia y la virtualidad. Conocemos la intermitencia de conectividad que muchos padecen.  En general podemos observar que los alumnos/as han respondido en forma satisfactoria a los propósitos, objetivos y actividades sugeridas en las distintas herramientas utilizadas: el blog institucional, plataformas, correos electrónicos, cuadernillos y otros recursos. Su hijo/a es destacado por su interés, participación y esfuerzo en el desarrollo de las tareas propuestas. 

BUENAS TARDES QUERIDOS ALUMNOS Y ALUMNAS: EN ESTA  OPORTUNIDAD LES PROPONGO QUE INVESTIGUEN SOBRE UN ATLETA DEL DEPORTE QUE MAS LES GUSTE. Y REDACTEN UNA BREVE DESCRIPCIÓN DEL MISMO. ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN. QUE SE ESTÉN CUIDANDO MUCHO. LES MANDO UN FUERTE ABRAZO PROFE YANI

¡HOLA CHICAS Y CHICOS! ¿CÓMO ESTÁN? EN ESTA OPORTUNIDAD DESDE BIBLIOTECA LOS INVITAMOS A JUGAR Y APRENDER TODAVÍA MAS SOBRE NUESTRO PROCER MANUEL BELGRANO, RECORDEMOS QUE ESTE AÑO SE CUMPLEN 200 AÑOS DE SU FALLECIMIENTO, POR LO QUE LO LLAMAMOS EL AÑO BELGRANIANO. AHORA SÍ ¡¡¡¡A JUGAR!!!! HACER CLICK AQUÍ →→→→→→  JUEGO MANUEL BELGRANO ESPERAMOS QUE LES HAYA GUSTADO. COMO SIEMPRE LES DECIMOS, A SEGUIR CUIDÁNDOSE QUE FALTA MENOS PARA VOLVER A VERNOS. LOS EXTRAÑAMOS MUCHO. PAULA Y FERNANDA.

HOLA MIS NIÑOS/AS, ¿CÓMO ESTÁN? LOS QUIERO Y EXTRAÑO MUCHO. ESPERO, HOY TENGAN UN... LOS MATERIALES Y EL CALOR DE LAS CAVERNAS A LAS CONSTRUCCIONES ACTUALES Actividades N° 19 1) Lee las páginas 142 y 143 de tu libro. 2) Subraya las palabras que no conozcas, búscalas y copia su significado en tu carpeta, con lapicera. 3) Responde: a- ¿Cómo vivían nuestros antepasados? b- ¿Qué utilizaban para construir sus propias viviendas? c- ¿A quién se les llama nómades? d- ¿Qué se usaban para que las casas sean cada vez más resistentes? 4) Copia y dibuja los materiales aislantes usados en la construcción.   5) ¿Por qué son tan buenas las eco viviendas? Luego de responder dibuja el modelo de casa ecológica con cada una de sus partes de la página 143. 6) Los iglúes son un tipo muy particular de vivienda o refugio, que generalmente asociamos con los esquimales.       Busca información sobre estas viviendas y expliquen por qué se construye

MIS QUERIDOS/AS ALUMNOS/AS, ESPERO TODOS ESTÉN BIEN. ACTIVIDAD N° 18 QUERÍA COMENTARLES QUE LAS PÁGINAS QUE SIGUEN EN EL LIBRO #BICIENCIAS 4   LAS VAMOS A TRABAJAR CUANDO REGRESEMOS A LA ESCUELA. IGUAL SI QUIEREN LEERLA NO AFECTARÁ EN NADA, AL CONTRARIO: "EL CONOCIMIENTO NO OCUPA LUGAR". LAS PÁGINAS SON: 140 Y  141.

Continuamos con nuestro proyecto . En esta oportunidad miraremos un vídeo de Youtube con el cuento que sigue: LA GAMA CIEGA Actividades 1) Abre el enlace y mira con mucha atención el vídeo. 2) Recuerda que tienes el PDF de los CUENTOS DE LA SELVA de Horacio Quiroga donde también está este cuento.  3) Cuéntame brevemente qué sucede en la historia de la linda gamita.  Te dejo, por las dudas, el PDF nuevamente:  CUENTOS DE LA SELVA ENVIAR LA TAREA A: 5soledadescuela21@gmail.com