Actividades para 4º Grado de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

  ¡HOLA 4to. GRADO! CONOCER COMO FUNCIONA NUESTRA VOZ HACE QUE PODAMOS USARLA CORRECTAMENTE Y ASÍ HABLAR Y CANTAR SIN DAÑARNOS.   Hoy vamos a realizar algunos ejercicios vocales. Para eso, vas a ver los siguientes videos y practicar los entrenamientos focalizando en las respuestas a las preguntas que figuran a continuación:   ·         ¿Qué propósito tiene el control respiratorio en el canto? ·         ¿Qué se necesita para ser un buen cantante?   1.      https://www.youtube.com/watch?v=jK-hyFuzb-8&list=PLFtw2iC1ob_M76KGHaupp36IJ9cy0SixG&index=4   2.      https://www.youtube.com/watch?v=XCbrxlTP8qA&list=PLFtw2iC1ob_M76KGHaupp36IJ9cy0SixG&index=5     ¡UN ABRAZO GIGANTE! ANDRÉS

  PROYECTO DE MAYOR A MENOR... La mayoría de uds. conocen a Marta  que nos viene acompañando desde hace más de 10 años en la Escuela , con sus cuentos , poesías, adivinanzas y más ,desde JARDÍN  hasta PRIMER CICLO, pero en muchas oportunidades se ha sumado a otros grados. Marta nos lee : Un cuento donde descubrirás la importancia de tu   identidad y el valorar lo que sos . Por ser un año diferente, donde lo virtual tomó un gran espacio , les queremos regalar su voz con diferentes lecturas que ha ido realizando desde este Proyecto al cual pertenece . De Javier Villafañe :" LOS SUEÑOS DEL SAPO ".      HACER CLICK EN EL LINK PARA ESCUCHAR. https://drive.google.com/file/d/1K0ujPxBPlA9oyMCz8B2hx8SwDyt0Tpy1/view?usp=sharing TAMBIÉN ESCUCHAREMOS: De Pablo Medici (Brocha) : "MONSTRUOS EN EL PELO". HACER CLICK EN EL LINK PARA ESCUCHAR. https://drive.google.com/file/d/1WCNAVFGMMiOzwAWeTJ5G8SDnlwtU759a/view?usp=sharing ESPERAMOS HAYAN DISFRUTADO  DE ...

 HELLO, CHILDREN! HOW ARE YOU? DAYS OF THE WEEK DÍAS DE LA SEMANA   WHEN WE WRITE THE DAYS OF THE WEEK,  WE START  THE WORD WITH A CAPITAL LETTER.  FOR EXAMPLE: M onday, T uesday... LOS DÍAS DE LA SEMANA VAN SIEMPRE CON MAYÚSCULA. 1- CAN YOU COMPLETE THE CHART? 1- COMPLETEN EL CUADRO. LES RECUERDO QUE  YESTERDAY   ES AYER,  TODAY ES HOY Y TOMORROW ES MAÑANA. 2- SHALL WE PRACTISE THE DAYS OF THE WEEK? 2- ¿QUÉ TAL SI PRACTICAMOS LOS DÍAS DE LA SEMANA CON RITMO? I SEND YOU ALL A BIG BEAR HUG. LES MANDO UN ABRAZO ENOOOOOOORME, MISS ALEJANDRA😊😉

  LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS LOS SERES VIVOS SEGÚN SU TAMAÑO ACTIVIDADES 1) Lee la página 195. 2) Responde:  a- ¿Cuáles son las diferentes formas de llamar a los seres vivos pequeños? b- ¿Qué instrumento se usa para poder observarlos? c- ¿Cómo se llaman a los que se los ve a simple vista? 3) Copia los ejemplos de los diferentes hongos que aparecen en esta página. a- Los hongos, ¿son autótrofos o heterótrofos? Justifica tu respuesta. 4) Contesta las preguntas que figuran en esta página. Manda la tarea a: 5soledadescuela21@gmail.com

  LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS LA CLASIFICACIÓN CAMBIA ACTIVIDADES 1) Lee la página 194. 2)  ¿Por qué se dice que nunca se podrá terminar de clasificar a todos los seres vivos? 3) ¿Qué hizo la bióloga Lynn Margulis? ¿Por qué? 4) Copia la clasificación de Margulis-Schwartz. Manda la tarea: 5soledadescuela21@gmail.com

  LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS LAS CLASIFICACIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA ACTIVIDADES 1) Lee la página 193. 2) Copia los criterios de clasificación a lo largo de la historia. 3) Resuelve las actividades que figuran en estas páginas. Manda tarea al mail de: 5soledadescuela21@gmail.com

  LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS ¿QUÉ ES CLASIFICAR? ACTIVIDADES 1) Lee la página 192. 2) Responde: a- ¿Qué es clasificar? Da ejemplos. b- ¿Qué debemos tener en cuenta para clasificar? c- ¿A quiénes se llaman autótrofos? Da ejemplos. d- ¿A quiénes se llaman heterótrofos? Da ejemplos. 3) Responde la pregunta de: ALERTA CHAT . Manda la tarea a: 5soledadescuela21@gmail.com

 QUERIDO 4TO GRADO ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN.  LES DEJO EL LINK CON LA NUEVA PROPUESTA DE TRABAJO.  ES IMPORTANTE QUE REALICEN LAS ACTIVIDADES EN LO POSIBLE EN TIEMPO Y FORMA.  LES MANDO UN GRAN ABRAZO.  PROFE YANI https://wordwall.net/es/resource/6742270

  ¡HOLA PEQUES!   EN EL ENCUENTRO VIRTUAL EMPEZAMOS A TRABAJAR SOBRE NUESTRO APARATO FONADOR, ASÍ QUE VAMOS A CONOCER UN POCO MÁS CÓMO ESTÁ FORMADO Y CÓMO FUNCIONA.     El SISTEMA FONADOR es el conjunto de órganos que usamos para producir nuestra voz. Mirá estos dos videos que te explican cómo está formado y cómo usarlo correctamente:       1.      https://www.youtube.com/watch?v=_czOPDD83r8&list=PLFtw2iC1ob_M76KGHaupp36IJ9cy0SixG&index=1   2.      https://www.youtube.com/watch?v=uH7zGG_uug8&list=PLFtw2iC1ob_M76KGHaupp36IJ9cy0SixG&index=2           Además, te dejo una imagen con las partes del APARATO FONADOR:     ¡UN ABRAZO GIGANTE!   ANDRÉS

  ¡¡¡¡¡¡¡A DISFRUTARLO!!!!! Click acá para adentrarte en nuestras tradiciones

  HELLO, CHILDREN! HOW ARE YOU? FRIDAY, NOVEMBER 6 TH NATIONAL PARKS DAY IN ARGENTINA VIERNES, 6 DE NOVIEMBRE DÍA DE LOS PARQUES NACIONALES EN ARGENTINA SOME OF THE BEAUTIFUL NATIONAL PARKS IN ARGENTINA ALGUNOS DE LOS HERMOSOS PARQUES NACIONALES  EN ARGENTINA 1- LET´S CELEBRATE NATURE!          HOW ABOUT DRAWING A PICTURE TO CELEBRATE                NATURE  USING THE WORDS BELOW. 1-¿QUÉ TAL SI HACEN UN DIBUJO PARA       CELEBRA  LA NATURALEZA  USANDO LAS PALABRAS      DE ABAJO? I SEND YOU ALL A BIG BEAR HUG. LES MANDO UN ABRAZO ENOOOOOOOOOORME, ALEJANDRA😊😉

    LA BELLEZA DE NUESTRO PAÍS , EL PRESERVAR CADA LUGAR  Y MANTENERNOS ATENTOS PARA DEFENDER NUESTRAS RIQUEZAS NATURALES NOS HACE QUERER AÚN MÁS LO QUE TENEMOS. LOS INVITAMOS A DISFRUTAR DE ESTOS PAISAJES, SU FLORA Y SU FAUNA.   El 6 de noviembre de 1903 el explorador Francisco Pascasio Moreno, conocido como  Perito Moreno  por su desempeño en cuestiones limítrofes entre la Argentina y Chile, donó al Estado un área de tres leguas cuadradas ubicadas entre las provincias de Neuquén y Río Negro. Como condición estableció que se conservara la fisonomía natural de las tierras y se hicieran solamente algunas obras destinadas a los visitantes. En 1922 el área se convirtió en el Parque Nacional del Sud, luego Parque Nacional Nahuel Huapi, el primero del país y también, uno de los primeros parques nacionales del mundo. En memoria de la donación, esa fecha se estableció como Día de los Parques Nacionales. La recordación es una oportunidad para concientizar, sobre la...

Capítulo 2  La Ciudad de Buenos Aires, un estado autónomo.  Leé la página n°24 y 25  Realizá el punto 1 y 2 de la siguiente actividad que se encuentra en la página n° 25 del libro Biciencias 4 Después de leer, ir a la ficha 12 del cuadernillo WIKIBLOC  (PÁG 27 Y 28) Mapa político de CABA. Realizá la ficha completa.   Envía la tarea al siguiente correo electrónico: 4gabrielaescuela21@gmail.com

  ¡Hola 4º!  ¡¿Cómo están?!   En la carpeta solamente escriben las respuestas de las actividades. ¡A trabajar!!! Transmisión de la información técnica Actividad 1 ·        Describir qué información técnica nos transmiten estas imágenes 1-  2-   Actividad 2 Crear una señal que indique: los papeles (en desuso) se deben tirar en el cesto de la basura. Actividad 3 ·        ¿Qué pasos tiene que seguir un carpintero para hacer una silla? Esta secuencia está desordenada. Ubicarlas en el orden correcto para ayudar al carpintero a armar la silla. Podés colocar el número de cada acción o describir los pasos.                                              ¡Hasta el próximo encuentro 4º !, los saludo virtualmente, Jorgelina.