Actividades para 4º Grado de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

  Más multiplicaciones Resolver: 1.      Al costado de la ruta se plantan árboles. Cada día plantan 18. Necesitan poner 684 árboles. ¿Cuántos días llevará esta tarea? 2.      Una canilla que gotea pierde aproximadamente 80 litros de agua por día: a.      ¿Cuántos litros de agua se pierden si se deja gotear una semana? b.      ¿Y durante un mes?   Filas y columnas: ·         El edificio A tiene 42 pisos y en cada piso hay 26 departamentos. El edificio B tiene 27 pisos y en cada piso hay 39 departamentos. ¿Cuáles de los edificios tiene más departamentos? ·         Desde el balcón de Daniela se ve una parte del patio del edificio que tienen baldosas de 2 colores . Si hay 24 filas de baldosas como estas ¿cuántas baldosas hay de cada color?  

  Multiplicamos por dos cifras 1.      Resuelve las siguientes situaciones problemáticas y escribí los cálculos que utilices en tu carpeta. a.      Lorena se va de viaje de estudios con sus compañeros de escuela. El viaje dura 12 días ¿cuánto dinero debe juntar para pagar alojamiento de comida? Estos son los Precios: ·         Comida $3788 por día. ·         Alojamiento $5.503 por día. b.      Marianela está ahorrando para el mismo viaje con Lorena. Cada día pone en su alcancía un billete de $1.000, uno de $500 y uno de $100, si lo hace durante 50 días ¿Cuánto dinero junta? c.       ¿Cuántos días más tendrá que seguir ahorrando para juntar el dinero que necesita para el viaje? d.      Si el viaje se extendiera por 6 días más ¿cuánto dinero gastarían ahora en alojamiento y comida? e.  ...

Programar es divertido y podés aprender ayudando a esta banda musical a que puedan hacer su recital. Entrá en el juego y encontrarás cinco desafíos para resolver solo, sola o en familia. ¡Además tenés videotutoriales para aprender lo que necesites en el momento!

Una tabla para multiplicar 1.       Completá la tabla con los resultados de las multiplicaciones. x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1                     2                     3                     4                     5     ...

Los invitamos a recorrer parte de la historia y los lugares en los que tuvieron lugar los hechos que precedieron a la Revolución de Mayo de 1810. Al final, encontrarán actividades interactivas para cada nivel.

 Continúamos con la tarea de ayer 5.      En la escuela están haciendo una campaña para pintar el salón de actos. Los chicos de 6° colaborar vendiendo en el barrio 17 banderines a $90 cada uno. Para calcular cuánto dinero juntaron hicieron los siguientes cálculos:                             17                                            17 x 90 =                  x     90                            ...

  LOS MATERIALES Y EL MAGNETISMO El magnetismo en la  antigüedad Actividades N° 9 1) Lee la página  156  de tu  #Biciencias  4 . 2) Subraya las palabras que no conozcas o no comprendas, búscalas y copialas en tu carpeta (con lapicera). 3) Responde: a-¿ Dónde aparecieron los imanes por primera vez? Amplía tu respuesta. b- Antes, ¿existían los imanes naturales? Justifica tu respuesta. c- ¿Qué pasó hace más de dos mil años?

Para recorrer la infografía y aprender más en esta fecha que conmemora el Día de la Escarapela, hacé clic en la imagen y luego seguí haciendo clic en los botones que deseás investigar.

  PROPORCIONALIDAD Resolver las siguientes situaciones problemática y escribir en la carpeta los cálculos que utilizaste para resolver. 1.      En la góndola de galletitas entran 6 cajas con 16 paquetes cada una ¿Cuántos paquetes de galletitas pueden ubicarse? 2.      Cada cajón trae 12 botellas, si el camión trae 8 cajones ¿cuántas botellas de gaseosa descargó el camión? 3.      Cada cajón trae 15 litros de manzana ¿cuáles de los siguientes cálculos permiten averiguar cuántos kilos de manzanas hay en 7 cajones?   15 + 7 =                15+15+15+15+15+15+15=                         15x7=                        15 ...