Actividades para 4º Grado de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

  LAS FAMILIAS DE MATERIALES LA OBTENCIÓN DE METALES ACTIVIDADES N° 25 1) Lee las páginas 172 y 173. 2) Responde:  a- ¿Cuáles son los pasos para obtener metales? Explica y dibuja cada uno. La metalurgia. La siderurgia. La obtención de aluminio. - Recuerda que cada dibujo va siempre acompañado de su explicación (lo que está escrito en letra más pequeña junto a la imagen).

  LAS FAMILIAS DE MATERIALES LOS EFECTOS DE LAS FUERZAS Y EL CALOR ACTIVIDADES N° 24 1) Lee las páginas 170 y 171. 2) Responde: a- ¿Cómo son el hierro y el acero? b- ¿Cómo es el aluminio? c- ¿Cómo es el titanio? d- ¿Qué es la ductilidad? ¿Qué metal posee esta propiedad? e- ¿Qué es la maleabilidad? ¿Qué metales poseen esta propiedad?

  LAS FAMILIAS DE MATERIALES LOS METALES ACTIVIDADES N° 23 1) Lee las páginas 168 y 169. 2) ¿Cuándo inicia la obtención de los metales? Copia la imagen de la página 168 donde está la evolución de los metales. 3) Busca información e imágenes y copialas en tu carpeta acerca de las herramientas que se usaban antes para cazar. 4) Responde: a- ¿Por qué utilizamos metales? b- ¿Cuáles son las propiedades de los metales?  5) Escriban una breve historia acerca de cómo sería el mundo si los seres humanos no hubiesen utilizado los metales para construir herramientas. ¿Qué cosas creen que no se podrían haber hecho y cuáles, sí? Si hay alguna palabra que no conozcas recuerda siempre buscarla en el diccionario. eso te permite tener una mejor comprensión de lo que estás leyendo. SE CUIDAN MUCHO POR FAVOR...

  LAS FAMILIAS DE MATERIALES ¿CÓMO DISTINGUIMOS LOS MATERIALES? ACTIVIDADES N° 22 1 )  Lee la página 167 de tu #Biciencias  4 . 2) Responde:  a- ¿Cuáles son las características de los materiales? Explica cada una. b- ¿Qué objetos suaves y ásperos hay en tu habitación?  3) Los materiales se agrupan en familias, describe cada una.  

  LAS FAMILIAS DE MATERIALES ¿DE QUÉ ESTÁN HECHAS LAS COSAS? ACTIVIDADES N° 21 1) Lee la página 166 y responde: a- ¿De qué están hecha las cosas? ¿Con qué están formados? b- ¿Cuáles son los materiales que forman el lápiz? 2) Los materiales pueden ser: naturales y artificiales. Explica cada uno.

  LOS MATERIALES Y EL CALOR EL CAMBIO CLIMÁTICO: CUANDO LOS GASES ABSORBEN CALOR Actividades N° 20 1) Lee la página 144 de tu #Biciencias  4. 2) Subraya la palabra que no conoces, búscala en el diccionario y copiala en tu carpeta. 3) Responde: a- ¿De qué requieren las actividades humanas? Justifica tu respuesta. b- ¿Qué producimos al respirar los seres vivos? c- ¿A qué se denomina  efecto invernadero  y qué es lo que permite? d- ¿A qué se conoce como  calentamiento global  y cuál es su consecuencia? 4) Copia y dibuja los principales gases que aumentan el efecto invernadero (página 144). 5) Realiza los puntos  1 y 2 de la página 145.

 EL LABORATORIO ACTIVIDAD N° 18 * LEE LAS PÁGINAS:  140  Y  141, PARA CHARLARLAS EN LA ESCUELA. LOS MATERIALES Y EL CALOR DE LAS CAVERNAS A LAS CONSTRUCCIONES ACTUALES Actividades N° 19 1) Lee las páginas 142 y 143 de tu libro. 2) Subraya las palabras que no conozcas, búscalas y copia su significado en tu carpeta, con lapicera. 3) Responde: a- ¿Cómo vivían nuestros antepasados? b- ¿Qué utilizaban para construir sus propias viviendas? c- ¿A quién se les llama nómades? d- ¿Qué se usaban para que las casas sean cada vez más resistentes? 4) Copia y dibuja los materiales aislantes usados en la construcción.   5) ¿Por qué son tan buenas las eco viviendas? Luego de responder dibuja el modelo de casa ecológica con cada una de sus partes de la página 143. 6) Los iglúes son un tipo muy particular de vivienda o refugio, que generalmente asociamos con los esquimales.       Busca información sobre estas viviendas y expliquen por qué se construyen don...