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BLOQUE: "LOS FENÓMENOS FÍSICOS" - Act 33

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  LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS LAS FUERZAS DE CONTACTO Actividades N° 33 1) Lee las páginas 122 y 123 de tu # B iciencias  4. 2) Copia:  -  Las fuerzas de contacto están presentes siempre que dos objetos están en contacto. Son fuerzas que actúan con sentido opuesto.  3) Responde: a- ¿A qué se llama materiales plásticos y materiales elásticos? Escribe 2 ejemplos de cada uno. b- ¿A qué se llama fuerza de razonamiento? Explica. 4) Copia la página  59  de tu Wikibloc: OBSERVAR.

Educación Tecnológica - Información Técnica

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  ¡Hola 4º! ¡¿Cómo están?! Les envío una actividad.   👉La vemos en nuestro próximo encuentro. En las carpetas escriben el título y las respuestas. La información técnica La comunicación técnica permite a las personas repetir un proceso, reproducir, copiar algo y también saber cómo se usa, cómo se controla. La forma de transmitir la información técnica puede ser: Ø Escrita Ø Oral (contando) Ø Gráfica (dibujos) Ø Observación directa (mirando) Ø Auditiva Ø Gestual La información para hacer… Los planos, las plantillas, los moldes, las maquetas son medios de representación que nos comunican una información. El manual del usuario , por ejemplo de un teléfono, nos da las instrucciones , para saber cómo usarlo. Las  recetas de cocina   representan  procesos , es decir nos muestran los  pasos a seguir.   Nos transmiten la información de cómo hacer  un producto alimenticio. N os dicen los ingredientes, las can...

BLOQUE: "LOS FENÓMENOS FÍSICOS" - Act 32

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  LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS MÁS DE UNA FUERZA SOBRE UN MISMO OBJETO Actividades N° 32 1) Lee la página 121. 2) Completa el cuadro con lo que entendiste de cada texto: LAS FUERZAS SE SUMAN LAS FUERZAS SE RESTAN 3) Lee, mínimo 2 veces, la página 57 de tu  Wikibloc.

BLOQUE: "LOS FENÓMENOS FÍSICOS" - Act 31

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  LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS LA REPRESENTACIÓN DE LAS FUERZAS Actividades N° 31 1) Lee la página 120 de tu libro. 2) Responde: a- ¿Cómo se representa, en física, las fuerzas? b- ¿Cómo se las llama a esas flechas? c- ¿Cuáles son los elementos de dichos vectores? Explica cada uno. SE ME CUIDAN MUCHO...

BLOQUE: "LOS FENÓMENOS FÍSICOS" - Act 30

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  LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS Actividades N° 30 1) Lee las páginas 118 y 119 de de tu  #Biciencias  4 . 2) Responde, luego de leer: a- ¿Qué significa fuerza? b- ¿Cuáles son los efectos que se producen al aplicar fuerza sobre un objeto específico? c- ¿Qué hace falta para que exista una fuerza? d- ¿A qué se denomina fuerza de contacto? Ejemplifica. e- ¿A qué se denomina fuerza a distancia? Ejemplifica. 3) Dibuja el esquema de: Fuerzas, que está en la página 119. 4) Busquen y escriban 3 ejemplos de cada tipo de fuerza. FUERZA DE CONTACTO FUERZA A DISTANCIA

BLOQUE: "LOS MATERIALES" - Act 29

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  LAS FAMILIAS DE MATERIALES EL RECICLADO DE METALES Actividades N° 29 1) Lee la página 180. 2) ¿Por qué es tan importante reciclar los metales? 3) Busca información sobre los centros de reciclados de CABA. 4)  Realiza los puntos  1  y  4  de la página 181.

BLOQUE: "LOS MATERIALES" - Act 28

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  LAS FAMILIAS DE MATERIALES LOS MATERIALES EN LA NATURALEZA Actividades N°28 1) Lee las páginas 178 y 179 de tu  #Biciencias  4 . 2) Los recursos renovables y no renovables. ¿QUÉ SON? 3) ¿Qué significa hacer un uso razonable? 4) Reutilizar, reciclar y reducir. Explica cada uno.