Actividades para 4º Grado de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

  LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS ¿QUÉ ES CLASIFICAR? ACTIVIDADES N° 39 1) Lee la página 192. 2) Responde: a- ¿Qué es clasificar? Da ejemplos. b- ¿Qué debemos tener en cuenta para clasificar? c- ¿A quiénes se llaman autótrofos? Da ejemplos. d- ¿A quiénes se llaman heterótrofos? Da ejemplos. 3) Responde la pregunta de:  ALERTA  CHAT .

  LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS ACTIVIDAD N° 38 1. REALIZA LOS PUNTOS  1  -  3  Y  4  DE LA PÁGINA  131  DE TU  #BICIENCIAS  4 .

  LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS LA MEDICIÓN DEL PESO ACTIVIDADES N° 37 1. LEE LAS PÁGINAS  129  Y  130 . 2. RESPONDE: A- ¿PARA QUÉ UTILIZAN LOS CIENTÍFICOS EL DINAMÓMETRO? B- EXPLICA CÓMO FUNCIONA DICHO ARTEFACTO. C- ¿A QUÉ SE LLAMA BALANZA? D-  MENCIONA ALGUNOS EJEMPLOS DE BALANZAS Y REALIZA SU DIBUJO. 3. REALIZA EL EXPERIMENTO DE LA PÁGINA  54  DE TU  WIKIBLOC .

  LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS LA FUERZA DE GRAVEDAD ACTIVIDADES N° 36  1. LEE LAS PÁGINAS  127  Y  128 . 2. RESPONDE: A- ¿QUÉ ES LA FUERZA DE GRAVEDAD O FUERZA DE ATRACCIÓN GRAVITATORIA? B- ¿EN QUÉ SE PARECEN LA FUERZA ELÉCTRICA Y LA MAGNÉTICA? C- ¿QUÉ HIZO EL CIENTÍFICO INGLÉS ISAAC NEWTON EN 1687? D- MASA Y PESO, ¿SON LO MISMO? ¿POR QUÉ? 3. LEE:  LINKEAMOS  (PÁGINA  128 ) Y CONTESTA LAS PREGUNTAS. 4. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO CON LAS CARACTERÍSTICAS DE CADA FUERZA: FUERZA ELÉCTRICA FUERZA MAGNÉTICA FUERZA GRAVITATORIA

  LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS LA FUERZA MAGNÉTICA ACTIVIDADES N° 35 1. LEE LA PÁGINA  126 . 2. RESPONDE LAS PREGUNTAS DE:  ALERTA CHAT . 3. RESPONDE, LUEGO DE LEER VARIAS VECES: A- ¿QUÉ OBJETOS ATRAEN LOS IMANES? B- ¿QUÉ OBJETOS NO SON ATRAÍDOS POR LOS IMANES? C- ¿A QUÉ SE LLAMA MAGNETISMO? D- ¿QUÉ ES LA FUERZA MAGNÉTICA? E- ¿CUÁL ES EL IMÁN NATURAL Y CUÁLES LOS IMANES ARTIFICIALES? LUEGO DE RESPONDER, DIBUJA LAS IMÁGENES DE LA PÁGINA 126.

  CONTINUAMOS CON: LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS  LAS FUERZAS DE ACCIÓN A DISTANCIA ACTIVIDADES N° 34 LEEMOS LAS PÁGINAS  124  Y  125 . SUBRAYAMOS AQUELLAS PALABRAS QUE NO CONOCEMOS PARA LUEGO BUSCARLAS EN EL DICCIONARIO Y COPIARLAS EN TU CARPETA. RESPONDE: A- ¿ QUÉ ES NECESARIO PARA QUE UN CUERPO SE MUEVA? B- ¿ CÓMO PUEDEN SER LAS CARGAS? COPIA EL DIBUJO DE LA PÁGINA 124. C- ¿ A QUÉ SE DENOMINA "FUERZA ELÉCTRICA"? D- ¿ QUÉ ES LA ELECTROSTÁTICA? E- ¿ CUÁLES SON LOS EFECTOS DE LA FUERZA ELÉCTRICA? LUEGO DE RESPONDER CADA UNA REALIZAR EL DIBUJO QUE ACOMPAÑA CADA RESPUESTA. 4. A LO LARGO DE LA HISTORIA, MUCHOS INVESTIGADORES HAN HECHO APORTES AL ESTUDIO DE LAS CARGAS ELÉCTRICAS. BUSQUEN QUIÉNES FUERON LOS MÁS DESTACADOS Y EN QUÉ AÑO. 5. REALIZAR EL EXPERIMENTO DE LA PÁGINA  52 , DEL WIKIBLOC, CON LOS MATERIALES QUE TENGAN EN SUS CASAS. 

  LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS LAS FUERZAS DE CONTACTO Actividades N° 33 1) Lee las páginas 122 y 123 de tu # B iciencias  4. 2) Copia:  -  Las fuerzas de contacto están presentes siempre que dos objetos están en contacto. Son fuerzas que actúan con sentido opuesto.  3) Responde: a- ¿A qué se llama materiales plásticos y materiales elásticos? Escribe 2 ejemplos de cada uno. b- ¿A qué se llama fuerza de razonamiento? Explica. 4) Copia la página  59  de tu Wikibloc: OBSERVAR.