Actividades para 4º Grado de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

  LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS LOS MICROORGANISMOS ACTIVIDADES N° 43 1) LEE LA PÁGINA 196 DE TU LIBRO DE #BICIENCIAS 4. 2) SUBRAYA LAS PALABRAS QUE NO CONOZCAS,  BUSCA EN EL DICCIONARIO SU SIGNIFCADO Y LUEGO COPIALO EN TU CARPETA. 3) RESPONDE: A- ANTES DEL SIGLO XVIII, ¿LOS MICROORGANISMOS ERAN CONSIDERADOS SERES VIVOS? ¿POR QUÉ? B-¿QUIÉN LOS DESCUBRE Y CÓMO? C-¿CÓMO LOS LLAMÓ A DICHOS MICROORGANISMOS?  D- ALGUNOS SON BUENOS Y OTROS NO TANTO, ¿POR QUÉ? E- ¿POR QUÉ SON IMPORTANTES PARA LA NATURALEZA?

  LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS LOS SERES VIVOS SEGÚN SU TAMAÑO ACTIVIDADES N° 42 1) Lee la página 195. 2) Responde:  a- ¿Cuáles son las diferentes formas de llamar a los seres vivos pequeños? b- ¿Qué instrumento se usa para poder observarlos? c- ¿Cómo se llaman a los que se los ve a simple vista? 3) Copia los ejemplos de los diferentes hongos que aparecen en esta página. a- Los hongos, ¿son autótrofos o heterótrofos? Justifica tu respuesta. 4) Contesta las preguntas que figuran en esta página.

  LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS LA CLASIFICACIÓN CAMBIA ACTIVIDADES N° 41 1) Lee la página 194. 2)  ¿Por qué se dice que nunca se podrá terminar de clasificar a todos los seres vivos? 3) ¿Qué hizo la bióloga Lynn Margulis? ¿Por qué? 4) Copia la clasificación de Margulis-Schwartz.

  LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS LAS CLASIFICACIONES A LO LARGO DE LA HISTORIA ACTIVIDADES N° 40 1) Lee la página 193. 2) Copia los criterios de clasificación a lo largo de la historia. 3) Resuelve las actividades que figuran en esta página.

  LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS ¿QUÉ ES CLASIFICAR? ACTIVIDADES N° 39 1) Lee la página 192. 2) Responde: a- ¿Qué es clasificar? Da ejemplos. b- ¿Qué debemos tener en cuenta para clasificar? c- ¿A quiénes se llaman autótrofos? Da ejemplos. d- ¿A quiénes se llaman heterótrofos? Da ejemplos. 3) Responde la pregunta de:  ALERTA  CHAT .

  LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS ACTIVIDAD N° 38 1. REALIZA LOS PUNTOS  1  -  3  Y  4  DE LA PÁGINA  131  DE TU  #BICIENCIAS  4 .

  LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS LA MEDICIÓN DEL PESO ACTIVIDADES N° 37 1. LEE LAS PÁGINAS  129  Y  130 . 2. RESPONDE: A- ¿PARA QUÉ UTILIZAN LOS CIENTÍFICOS EL DINAMÓMETRO? B- EXPLICA CÓMO FUNCIONA DICHO ARTEFACTO. C- ¿A QUÉ SE LLAMA BALANZA? D-  MENCIONA ALGUNOS EJEMPLOS DE BALANZAS Y REALIZA SU DIBUJO. 3. REALIZA EL EXPERIMENTO DE LA PÁGINA  54  DE TU  WIKIBLOC .