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CUENTO MARAVILLOSO. SUSTANTIVO: GÉNERO Y NÚMERO.

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ESPERO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN...SE LOS EXTRAÑA MUCHO. CONTINUAMOS CON EL CUENTO: LA HISTORIA DE UNA PRINCESA, SU PAPÁ Y EL PRÍNCIPE KINOTO FUKASUKA LEEMOS NUEVAMENTE EL CUENTO.  LO DESCARGAN, SI AÚN NO LO HICIERON.  COPIAMOS LO QUE FIGURA A CONTINUACIÓN: EL SUSTANTIVO PUEDE SER: COMÚN O PROPIO (COMO YA VIMOS EN CLASES ANTERIORES). EL SUSTANTIVO TIENE: GÉNERO, ES DECIR, PUEDE SER FEMENINO O MASCULINO.  EL SUSTANTIVO TIENE: NÚMERO, ES DECIR, PODEMOS HABLAR DE UNA SOLA COSA O DE MUCHAS. 4. RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS: ENVÍA LA TAREA A: 5soledadescuela21@gmail.com
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"EL ARTÍCULO"

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PROYECTO DE LECTOESCRITURA: "LA CENICIENTA QUE NO QUERÍA COMER PERDICES".

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  HOLA, MIS CORAZONCITOS BELL@S. PASO A DEJARLES EL ÚLTIMO DE LOS CUENTOS DE NUESTRO PROYECTO QUE VAMOS A LEER ESTE AÑO. LA CENICIENTA QUE NO QUERÍA COMER PERDICES 1) DESCARGA EL CUENTO PARA PODER LEERLO. YA SABES QUE EL ENLACE ESTÁ EN EL TÍTULO. 2) ¿QUÉ SON LAS PERDICES? 3) ¿POR QUÉ NO QUERÍA COMERLAS? 4) ¿TE PARECE QUE ESTÁ BIEN LA ACTITUD DEL PRÍNCIPE? 5) ¿QUÉ TE PARECIÓ EL ACCIONAR DE LA "CENICIENTA"? 6) COPIA LA BIOGRAFÍA DE LA AUTORA DE ESTE CUENTO Y SU ILUSTRADORA. AMBAS BIOGRAFÍAS SE ENCUENTRAN AL FINAL. MANDA LA TAREA A: 5soledadescuela21@gmail.com
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