Actividades para 4º Grado de la Escuela N° 21 "Ángel Gallardo"

UNA VISITA AL CIRCO: COMIENZA LA FUNCIÓN ¡Hola chicos y chicas! ¿Cómo están? Para estos días que tenemos que quedarnos en casa, les propongo trabajar en familia, si es posible, con la obra de un artista plástico estadounidense llamado Alexander Calder; de quien ya hemos disfrutado su obra en otras oportunidades. Alexander Calder nació en 1898 y falleció en 1976. Entre sus obras se pueden encontrar dibujos, pinturas, grabados, joyas y, en un lugar muy destacado, sus esculturas. Alexander Calder, con una de sus esculturas móviles. El artista junto a uno de sus personajes: Josephine Baker, en una filmación de 1929. En esta ocasión, los invito a conocer su obra “El circo” , a través de las siguientes imágenes y un video en donde se lo ve al artista jugando con sus propios personajes: Personajes correspondientes a su obra “El circo”. “El circo”, Alexander Calder. Domador de leones. Personaje correspondiente a s...

QUERIDOS ALUMNOS/AS MUY BUENOS DÍAS, ESPERO QUE ESTÉN BIEN, Y POR SOBRETODO QUE ESTÉN CUIDANDO DE SU SALUD ESTANDO EN SUS CASA. AQUÍ LES ENVÍO UNA NUEVA PROPUESTA DE TRABAJO. CUANDO REGRESEMOS A LA ESCUELA HAREMOS UN TRABAJO EN CONJUNTO DE TOSO LO QUE FUIMOS VIENDO A TRAVÉS DEL BLOG. LES MANDO UN FUERTE ABRAZO YANI

Día de la memoria por la verdad y la justicia. Este año el 24 de Marzo nos encuentra en nuestras casas pero con la Memoria activa. Les compartimos canciones que nos hacen reflexionar y conocer nuestra historia.  ¿Quiénes son las Abuelas de Plaza de Mayo? Para esto los invitamos a escuchar la canción "Pañuelito blanco", de Canticuénticos.  Para seguir pensando... La identidad es un derecho. Los invitamos a compartir un video de Zamba: "Derecho a la identidad"

    Chicas y Chicos de 4to grado los invito a ver este video educativo sobre los Números Naturales, espero les guste.   Profe Gaby https://www.educ.ar/recursos/125634/mira-numeros-naturales  Luego de ver el video de los números Naturales respondé las siguientes preguntas. Preguntas:  1) ¿ Para qué usamos los números naturales? 2) ¿Por qué nuestro sistema es decimal? 3) ¿Qué significa " Valor posicional" de los números?

Seguimos practicando el cálculo mental necesitamos: un mazo de cartas, dos participantes, un lápiz y un papel para anotar.     3)           Pónganse a prueba: busquen un mazo de cartas y repártanlos entre dos participantes. Cada uno ponga sus cartas frente a sí, boca abajo. Uno de ustedes dice “ya”, y dan vuelta las dos cartas de arriba: el primero que dice el resultado de la suma “se salva”, el otro es quien se lleva las cartas. Gana el que se lleva menos cartas. Después de un partido, cada cual anota los pares de cartas que tardó en resolver para pensar maneras de hacerlo más rápido o para practicar su memorización.           4) e  En el conjunto de sumas de dígitos, es fundamental saber cuáles son los números que sumados dan 10 . Anotá al lado de cada uno             2 +8                  5_____ ...