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Educación Tecnológica

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  ¡HOLA 4º!, 👋¿CÓMO ESTÁN? Nos reencontramos en el blog de la escuela para continuar con nuestra tarea. ¡VAMOS A TRABAJAR! En la carpeta escriben y realizan   LAS  ACTIVIDADES FORMAS, MATERIALES Y TECNOLOGÍAS: TEJIDO EN TELAR 👉Vamos a recordar: Para realizar un objeto de una forma determinada, las herramientas y procedimientos que se emplean están relacionadas con las propiedades del material. Material : elemento, componente o sustancia con las que están hechas las cosas. Proceso: son los pasos u operaciones que se realizan para obtener un producto. Producto tecnológico : es el resultado que se desea obtener. En la escuela están haciendo, mediante la TÉCNICA DE ENTRELAZADO,   un “tejido en telar”. ·        Los Materiales y sus Propiedades. Los materiales tienen distintas propiedades . Las propiedades son las características de los materiales. Es importante tenerlas en cuenta para construir un elemento. Algunas pro...

BLOQUE: "LOS MATERIALES" - Act 14

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  LOS MATERIALES Y EL CALOR LA TEMPERATURA Actividades N° 14 1) Lee la página 133 de tu libro #Biciencias  4. 2) Subraya las palabras que no conozcas, búscalas y copia su significado en la carpeta, con lapicera. 3) Copia la página  67  del Wikibloc en la carpeta. Presta mucha atención y lee varias veces lo que copias porque vamos a empezar a trabajar con  las ideas principales y secundarias. 4) Responde: a- La temperatura y el calor, ¿son lo mismo? Justifica tu respuesta. b- ¿A qué se llama materia? ¿Cómo está formada? c- ¿Para qué se usan los termómetros? d- ¿Qué es el equilibrio térmico? 5) Busca información sobre los tipos de termómetros que existen, para qué se utilizan y cómo se relacionan con el calor.

BLOQUE: "LOS MATERIALES" - Act 13

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LOS MATERIALES Y EL CALOR Actividades N° 13 1) Lee la página 132 de tu libro. 2) Subraya las palabras que no conoces. Búscalas en el diccionario y luego copialas en tu carpeta con lapicera. 3) Responde: a- ¿Qué es el calor? b- ¿A qué se denomina energía térmica? c- ¿Cuáles son las fuentes naturales y artificiales de calor?

BLOQUE: "LOS MATERIALES" - Act. 12

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  LOS MATERIALES Y EL MAGNETISMO LOS USOS DE LOS IMANES El magnetismo es una fuerza que puede ser de atracción o de repulsión entre ciertos materiales metálicos. Actividades N° 12 1) Lee las páginas  162  y  163  de tu #Biciencias  4. 2) Subraya las palabras que no conoces, búscalas para conocer su significado y luego copialas en tu carpeta, con lapicera. 3) Contesta, en tu libro, la pregunta que aparece en la página 162. 4) ¿Dónde más podemos encontrar imanes? Copien los ejemplos del libro y si se te ocurren otros más también escríbelos. 5) Responde: a- ¿A qué se llama  electroimán ? ¿Cuáles son sus propiedades? b- Escribe algunos ejemplos de electroimanes. c- ¿En qué se diferencian los imanes comunes de los electroimanes?

MES DE LECTURA PARA DISFRUTAR EN EL RECESO INVERNAL CON LA FAMILIA

Les  compartimos la página del Mes de la Lectura, donde podrán acceder a los materiales seleccionados en colaboración por equipo de  Supervisoras de Bibliotecas, Dirección de Educación Primaria, equipo de Escuelas Lectoras y Plan de lectura para su conocimiento y difusión. Entrando encontrarán diferentes estaciones que contienen cuentos de terror, maravillosos, de ciencia ficción, rimas, trabalenguas, adivinanzas y colmos, videos de auto r, juegos y muchas cosas más para disfrutar con la familia en las vacaciones de invierno. ESPERAMOS QUE LO DISFRUTEN!!! LAS BIBLIOS Y LA ESCUELA . Your browser does not support the video tag.

HOY ESTAMOS DE FIESTA

 

Bloque: "Los materiales" Act 11

  LOS MATERIALES Y EL MAGNETISMO La brújula y sus orígenes Actividades N° 11 1) Lee las páginas 160 y 161 de tu libro  #Biciencias  4 . 2) Subraya las palabras que no conozcas su significado, búscalas en el diccionario y luego copialas en tu carpeta, con lapicera. 3) Responde:  a- ¿Qué hicieron los chinos? b- ¿Cómo fueron las primeras brújulas? Explica. c- ¿Qué hizo el médico y físico inglés William Gilbert? d- ¿Cómo eran las brújulas que usaron los primeros navegantes para orientarse mientras viajaban?  e- ¿A qué se les llama  giróscopos ? ¿Quién, cuándo y dónde lo inventó?  4) Escribe lo más importante de: Una "brújula moderna": el sistema GPS Mandar la tarea a:  5tosoledadescuela21@gmail.com